我们班用上了超大的“平板电脑”！

本网讯（徐强）在国家大力倡导“三通一平台”的大背景下，信息化教学成主流趋势。“三峡班班通”项目，着眼于打造远程互动、信息交换、资源下载平台，提升移民子女就读学校“互联网+”进程，实现多媒体远程互动教学，建设“数字校园”，让库区孩子足不出户分享优质教育资源，促进教育均衡。

安宁河——凉山州的母亲河。在安宁河畔，西昌市裕隆回族乡中心小学，我们见到了正在给小学一年级学生上课的马兰老师。马兰老师是本地人，毕业后通过“三峡烛光行动”回到了母校任课。

回到母校，看到当年自己的老师已由青丝变成了银发，马兰老师甚是感慨。但更让她欣喜的是学校的变化，这让她充满了干劲。走上讲台后，马兰老师使用的不再是粉笔和黑板，而是三峡“班班通”教学一体机。

三峡“班班通”是三峡集团在凉山州教育帮扶行动中实施的又一个公益项目。项目覆盖范围包括凉山州雷波县、金阳县等9个县市，2018年，该项目为8个县12所学校试点配置了78台“三峡班班通”教学一体机，取得了很好的使用效果。2019年，第二批“三峡班班通”共204台教学一体机也已全部到位，覆盖了8个县31所学校。

除了能够完全实现传统黑板的书写功能外，通过教学一体机，马兰老师还可以直接下载最新的教育、教学资源，在课上实时和同学们分享，实现了多媒体远程互动教学。通过一台台小小的机器，让传统的校园变成了“数字校园”，让库区的孩子们足不出户便可享受和大城市一样的优质教育资源。

第一次看老师使用教学一体机，同学们都瞪圆了眼睛大声惊呼：太神奇了，简直就是一个特大号的“平板电脑”。有了这台“平板电脑”，语文课上，同学们能随时听到名家朗诵的课文，数学老师只要在屏幕上轻轻一点，一个个复杂的立体图像和函数公式、解答方法跃然“屏”上。生物课上，种子发芽的动画演示清晰、直观。通过视频播放，孩子们还能够直接感受名校名师的授课……

设备有了，但如何让它发挥最好的效果，是马兰老师现在最着急的事情。新学期，马兰老师课余花费时间最多的，就是学习教学一体机的使用。她说，幸好有三峡集团和凉山州教育基金会及时跟进，做了很多后续服务工作。

马兰老师授课

凉山州教育基金会秘书长荣敬龙介绍说，如何把设备用好是项目设计的关键。除了对接设备厂家做好技术支持外，项目还引进了与凉山州教育相适应的优质远程教育资源，组织老师们进行设备使用竞赛。通过培训、督导，激发老师使用设备的积极性，让老师们会用、用好，让设备真正走进课堂，助力教育。